lunes, 11 de abril de 2016

Presentación 3.

Líneas de Investigación


La presentación del Dr. Mario Morales versa sobre las líneas de investigación, empieza señalando que la relación entre nódulos problemáticos y líneas, y proyectos de investigación, se concibe así: Nódulo o Eje Problemático: (Macrolínea):corresponde a la expresión de una o varias contradicciones en el desarrollo de naturaleza, la sociedad o el pensamiento y sus intervínculos, es decir, problema general al que hay que encontrarle solución.

Las líneas de investigación son entonces los elementos que muestran hacia dónde se orienta la investigación en un lapso definido dentro de una Universidad. En lo que se refiere a los Grupos de Investigación GI y los Centros de Investigación CI, las líneas son el elemento que da razón de ser en cuanto a su funcionamiento, y alrededor de las cuales se produce la vinculación efectiva de los investigadores a la docencia, la investigación, la producción y la divulgación.

En la presentación se señala una guía para la formulación y presentación de lineas de investigación, a saber, Identificación de la línea, Justificación y planteamiento del problema, objetivos de la línea, Metodología-propuesta de desarrollo de la línea, Experiencia y trayectoria, Resultados esperados, estrategias de comunicación, necesidades de infraestructura física y apoyo económico, posibilidades de co-financiación.

A modo de resumen cierra indicando: A pesar del peligro que se esconden en las esquematizaciones, podría decir que los ejes problemáticos de Investigación corresponden al nivel estratégico de la actividad científica en las unidades de investigación, las Líneas de Investigación al nivel táctico y los proyectos de investigaciones al nivel operativo.

Presentación 2.

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos


La presentación de técnicas e instrumentos para la recolección de dato de Vallenilla, F. (2008), se refiere al conjunto de reglas y procedimientos que permiten al investigador establecer la relación con el objeto o sujeto de la investigación, es decir establece el cómo se obtendrá la información.

Además señala que constituyen los medios, que utiliza el investigador, para recabar o recoger información necesaria para dar respuesta a su objeto de estudio, es decir el ¿con qué?

Luego nos habla sobre las técnicas de recolección de datos: observación, encuesta, entrevista.

Los instrumentos de recolección que menciona son los siguientes: 1. Cuestionario: preguntas abiertas, cerradas (dicotómicas) o mixtas. 2. Guión de entrevista. 3. Escalas de estimación. 4. Cuestionario de opinión (Escala tipo Likert) 5. Escalas de actitudes. 6. Registros Anecdóticos. 7. Hojas de observación.


Finaliza su presentación explicando cada instrumento de recolección y dando ejemplos de los mismos.

Bibliografía: 


Hernández, R, (2011). Instrumentos de recolección de datos en Ciencias Sociales y Ciencias Biomédicas. Mérida: Consejo de Publicaciones de la Universidad de Los Andes.

Presentación 1.

Metodología de Investigación


La presentación de Vallenilla, F. (2008) sobre la Metodología de la Investigación, señala que esta es el estudio del método o de los métodos, y abarca la justificación y la discusión lógica interior, el análisis de los diversos procedimientos y técnicas concretas que se emplean en las investigaciones y la discusión acerca de sus características, cualidades y debilidades.

En este sentido, la metodología de la investigación supone la sistematización, es decir, la organización de los pasos a través de los cuales se ejecutará una investigación científica.

En la metodología de cualquier trabajo tiene que estar presente lo siguiente: 1. Diseño: Nivel de investigación y Tipo de investigación. 2. Preguntas, hipótesis, aspectos, premisas, etc. 3. Operacionalización de variables, preguntas, aspectos, premisas, etc. 4. Población y muestra. 5. Técnicas e instrumentos de recolección de información: Validez y confiabilidad 6. Análisis e interpretación de la información (datos). 7. Factibilidad.

En la presentación el autor continua explicando cada una de las partes señaladas anteriormente.

En mi caso, el proyecto que tengo pensado llevar a cabo se fundamenta en la racionalidad fenomenológica ya que pretendo emplear la Teoría fundamentada. 


Bibliografía: 


Hurtado, J. (2010). El proyecto de investigación (7a. Ed.). Caracas: Ediciones Quirón.